최연을 위한 국어놀이 004 [1]. 다음 그림에서 선생님은 누구일까요? [10점] 　 ① 토끼 　 ② 곰 　 ③ 다람쥐 　 ④ 원숭이 　 ⑤ 기린 [2]. 책을 읽으면 좋은 까닭이 아닌 것은 어느 것 인가요?  [10점] 　 ① 생각이 커 집니다. 　 ② 새로운 것을 알게 됩니다. 　 ③ 재미가 있습니다. 　 ④ 달리기를 잘 할 수 있습니다. 　 ⑤ 친구에게 이야기를 해 줄 수 있습니다. [3]. 다음 중 글자의 짜임을 바르게 말한 것이 아닌 것은 어느 것인가요? [10점] 　 ① 다리-[다+리] 　 ② 토끼-[도+기] 　 ③ 바지-[바+지] 　 ④ 모자-[모+자] 　 ⑤ 머리-[머+리] [4]. 일요일에 춘화네 가족이 나들이를 하려고 합니다. 자기의 생각을 가장 잘 말 한 사람은 누구인가요? [10점] 　 ① 아빠 : 산으로 가자. 　 ② 엄마 : 산보다는 바다가 좋아요. 　 ③ 춘화 : 좋은 경치도 보고 물놀이도 할 수 있으니까, 계곡으로 가면 좋겠어요. 　 ④ 남동생 : 싫어 싫어, 난 동물원에 갈거야. 　 ⑤ 여동생 : 난 놀이동산 아니면 절대 안가. [5]. [5~7] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (ㄱ)은 누구입니까? [10점] 네 시가 되었습니다. 송이가 방문을 열고 거실로 나왔습니다. "영수를 만나려면 서둘러야겠네. (ㄱ.애들아), 시각을 알려 주어서 고마워." 송이가 쾌종시계와 뻐꾸기시계를 보며 말하였습니다. 　 ① 송이와 친구 　 ② 영수와 친구 　 ③ 집안의 모든 것 　 ④ 친구들 　 ⑤ 쾌종시계와 뻐꾸기시계 [6]. 송이는 무엇을 하려고 서두르고 있습니까? [10점] 　 ① 영수를 만나려고 　 ② 시각을 배우려고 　 ③ 애들이 기다려서 　 ④ 청소를 하려고 　 ⑤ 거실에 가려고 [7]. 송이는 쾌종시계와 뻐꾸기시계에게 어떤 마음을 가지고 있나요? [10점] 　 ① 미워하는 마음 　 ② 서운해 하는 마음 　 ③ 고마워 하는 마음 　 ④ 미안해 하는 마음 　 ⑤ 용서 하는 마음 [8]. <보기>의 ( )안에 있는 문장 부호에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 무엇입니까? [10점] <보기> 내가 좋아하고 잘 하는 일은 무엇일까(?) 　 ① 이름은 물음표이다. 　 ② 묻는 문장의 끝에 쓴다. 　 ③ 문장의 끝을 올려 읽어야 한다. 　 ④ '!'로 바꿔 쓸 수 있다 [9]. <보기>의 글을 알맞게 띄어 읽은 사람은 누구입니까? [10점] <보기> 오빠는 방으로 들어갔다. 나와 엄마는 줄넘기를 하였다. 　 ① 승희 : 오빠는 v 방으로 들어갔다. 나와 엄마는 줄넘기를 하였다. 　 ② 은정 : 오빠는 방으로 v 들어갔다. 나와 엄마는 줄넘기를 하였다. 　 ③ 미영 : 오빠는 방으로 들어갔다. v 나와 엄마는 줄넘기를 하였다. 　 ④ 경수 : 오빠는 방으로 들어갔다. 나와 엄마는 v 줄넘기를 하였다. [10]. 이야기를 재미있게 꾸며서 말하려면 어떻게 해야 하나요? [10점] 　 ① 없는 이야기를 지어내서 말합니다. 　 ② 웃으면서 말합니다. 　 ③ 내가 알고 있는 내용을 모두 말합니다. 　 ④ 처음과 끝만 간단하게 말합니다. 　 ⑤ 흉내내는 말을 써서 실감나게 말합니다. [11]. <보기>의 빈칸에 들어갈 알맞은 문장 부호는 무엇입니까? [10점] ,보기> 희준아, 그동안 잘 지냈니( ) ? 　 ① . 　 ② ? 　 ③ ! 　 ⑤ , [12]. 겪은 일 중에서 재미있는 일을 글로 쓰려고 합니다. 알맞은 것은 무엇입니까? [10점] 　 ① 1 　 　 ② 2　 　 ③ 3　 　 ④ 4　 [13]. 다음 중 모양을 흉내내는 말이 들어있지 않은 것은? [10점] 　 ① 개구리가 개굴개굴 노래를 합니다. 　 ② 구름이 덩실덩실 떠갑니다. 　 ③ 햇볕이 쨍쨍! 　 ④ 비가 주룩주룩 내립니다.