최연을 위한 국어놀이 004
[1]. 다음 그림에서 선생님은 누구일까요? [10점]
  ① 토끼
  ② 곰
  ③ 다람쥐
  ④ 원숭이
  ⑤ 기린
[2]. 책을 읽으면 좋은 까닭이 아닌 것은 어느 것 인가요?
 [10점]
  ① 생각이 커 집니다.
  ② 새로운 것을 알게 됩니다.
  ③ 재미가 있습니다.
  ④ 달리기를 잘 할 수 있습니다.
  ⑤ 친구에게 이야기를 해 줄 수 있습니다.
[3]. 다음 중 글자의 짜임을 바르게 말한 것이 아닌 것은 어느 것인가요? [10점]
  ① 다리-[다+리]
  ② 토끼-[도+기]
  ③ 바지-[바+지]
  ④ 모자-[모+자]
  ⑤ 머리-[머+리]
[4]. 일요일에 춘화네 가족이 나들이를 하려고 합니다.
자기의 생각을 가장 잘 말 한 사람은 누구인가요?
 [10점]
  ① 아빠 : 산으로 가자.
  ② 엄마 : 산보다는 바다가 좋아요.
  ③ 춘화 : 좋은 경치도 보고 물놀이도 할 수 있으니까, 계곡으로 가면 좋겠어요.
  ④ 남동생 : 싫어 싫어, 난 동물원에 갈거야.
  ⑤ 여동생 : 난 놀이동산 아니면 절대 안가.
[5]. [5~7] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(ㄱ)은 누구입니까?
 [10점]
네 시가 되었습니다. 송이가 방문을 열고 거실로 나왔습니다.
"영수를 만나려면 서둘러야겠네. (ㄱ.애들아), 시각을 알려 주어서 고마워."
송이가 쾌종시계와 뻐꾸기시계를 보며 말하였습니다.
  ① 송이와 친구
  ② 영수와 친구
  ③ 집안의 모든 것
  ④ 친구들
  ⑤ 쾌종시계와 뻐꾸기시계
[6]. 송이는 무엇을 하려고 서두르고 있습니까? [10점]
  ① 영수를 만나려고
  ② 시각을 배우려고
  ③ 애들이 기다려서
  ④ 청소를 하려고
  ⑤ 거실에 가려고
[7]. 송이는 쾌종시계와 뻐꾸기시계에게 어떤 마음을 가지고 있나요? [10점]
  ① 미워하는 마음
  ② 서운해 하는 마음
  ③ 고마워 하는 마음
  ④ 미안해 하는 마음
  ⑤ 용서 하는 마음
[8]. <보기>의 ( )안에 있는 문장 부호에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 무엇입니까? [10점]
<보기>
내가 좋아하고 잘 하는 일은 무엇일까(?)
  ① 이름은 물음표이다.
  ② 묻는 문장의 끝에 쓴다.
  ③ 문장의 끝을 올려 읽어야 한다.
  ④ '!'로 바꿔 쓸 수 있다
[9]. <보기>의 글을 알맞게 띄어 읽은 사람은 누구입니까? [10점]
<보기>
오빠는 방으로 들어갔다. 나와 엄마는 줄넘기를 하였다.
  ① 승희 : 오빠는 v 방으로 들어갔다. 나와 엄마는 줄넘기를 하였다.
  ② 은정 : 오빠는 방으로 v 들어갔다. 나와 엄마는 줄넘기를 하였다.
  ③ 미영 : 오빠는 방으로 들어갔다. v 나와 엄마는 줄넘기를 하였다.
  ④ 경수 : 오빠는 방으로 들어갔다. 나와 엄마는 v 줄넘기를 하였다.
[10]. 이야기를 재미있게 꾸며서 말하려면 어떻게 해야 하나요? [10점]
  ① 없는 이야기를 지어내서 말합니다.
  ② 웃으면서 말합니다.
  ③ 내가 알고 있는 내용을 모두 말합니다.
  ④ 처음과 끝만 간단하게 말합니다.
  ⑤ 흉내내는 말을 써서 실감나게 말합니다.
[11]. <보기>의 빈칸에 들어갈 알맞은 문장 부호는 무엇입니까? [10점]
,보기>
희준아, 그동안 잘 지냈니( ) ?
  ① .
  ② ?
  ③ !
  ⑤ ,
[12]. 겪은 일 중에서 재미있는 일을 글로 쓰려고 합니다. 알맞은 것은 무엇입니까? [10점]
  ① 1  
  ② 2 
  ③ 3 
  ④ 4 
[13]. 다음 중 모양을 흉내내는 말이 들어있지 않은 것은? [10점]
  ① 개구리가 개굴개굴 노래를 합니다.
  ② 구름이 덩실덩실 떠갑니다.
  ③ 햇볕이 쨍쨍!
  ④ 비가 주룩주룩 내립니다.